当研究室では、有機合成をメインにしている宿命（？）として、１日の在室時間が他の研究室と比較してかなり長時間です。言い換えると、研究室が生活の場となるので、まさに研究室メンバーが “家族” 同様になり、人間関係は大変良好です。
　そのため（？）か、国技ならぬ “研究室技” としてボーリングが大変盛んで、２〜３年に１回は大ブームが到来します (2008年度は第３次ボーリングブーム到来中)。
　以下に、平均的な研究室の１日を学生が紹介します。

　自然研究講座では、研究室分属が３回生の４月に決定します。ですから、研究室との密接な関わりは３回生から始まるため、進路決定で迷っている場合などは、研究室の先生や先輩などに早い段階で相談できる、他大学の理工学部とは異なる大きなメリットがあります。
　３回生の間は、まだ授業・実験レポートなどでかなり忙しいため、研究室でのゼミは基本的に週１回になります。
　卒論発表会が終わる２月中旬から、本格的に卒業研究が始まります。
　週間予定は、月〜金曜日は卒業研究、火曜日の午前中に、自分の研究内容に関連した英語文献を紹介する “雑誌会”、もしくは月１回自分の研究成果を報告する “報告会”が行われます。
　以下に、おおよその研究室の年間予定を紹介します。

　当研究室所属の４回生・大学院生は、大阪教育大学 教養学科 自然研究専攻の特徴である、「幅広い教養」　＋　「理工学部と同等の専門知識」と、当研究室で最重要視している「プレゼンテーション能力」・「コミュニケーション能力」を身につけ、ほぼ全員が希望通りの進路に進んでいます。
　卒業生の進路は、大きく分けて以下の３つです。

・教育大学という特性を活かした、中学校理科・高校化学教員
・有機化学という研究内容を活かした、化学メーカー就職
・更に研究性を深めるための、大学院進学

　公立学校の教員採用試験の倍率が非常に高かった時でも、当研究室からは複数、合格者が出ています。
　また企業就職も、理系、しかも有機化学を研究していることから、いわゆる東証１部上場の化学メーカーに多数就職して活躍しております。
　以下に、卒業生進路の例を紹介します。